Quando se fala de uma informática aplicada à educação, ela gera muitas expectativas e complexidades também, uma vez que a primeira , é mais esperada por parte dos alunos que hoje já passam boa parte do seu tempo de lazer na frente de um computador, seja para produção de tarefas, pesquisas, bate papo e outras finalidades.
E talvéz o receio da maioria dos professores em deparar-se com estes aparatos tecnológicos seja exatamente por isto, as crianças e jovens, hoje estão bem mais abertos ao conhecimento, sabem questionar, pesquisar, e buscar informações através de sites, email, e tudo com uma rapidez avassaladora.
Infelizmente, uma parcela considerada de educadores que utilizam estes recursos ou esta disciplina ainda estejam abitolados em substituir hábitos antigos com uma aparelhagem nova, por exemplo: dá aula o tempo todo passando slides e lendo enquanto o educando fica sentado lhe acompanhando na leitura dos textos.
Os recursos tecnológicos em sala de aula devem ser utilizados de forma dinâmica de maneira que facilite o aprendizado do aluno, é verdade que em algumas escolas públicas a "sala de computadores" se encontra fechada constantemente, mas é aí onde devemos intervir, a sala de informática pode e deve ser aberta para ministrar outras disciplinas também, pois melhora a qualidade de pesquisa e conhecimento dos alunos que aprenderam de forma discontraída e espontânea.
Também é viável que utilize recursos complementares como:vídeos, músicas, visitas a centros históricos, ambientais, culturais, aulas ao ar livre e outros meios que contribuam para o crescimento crítico e reflexivo destas crianças e jovens que cuidarão da educação e sociedade do amanhã, e de um amanhã muito próximo, por isso é nosso dever também como educador nos capacitarmos e equiparmos a esta era tecnológica.
Um comentário:
Feliz 2009!
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